一、依據特殊教育法第12條第2項規定，特殊教育學生安置應以就近入學為原則，合先敘明。
二、重申本市國民中小學新生分發入學要點第6點第2項規定，自115學年度起，經本市特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定安置之身心障礙學生，須具非寄居身分，始得依同要點第6點第1項各款順序分發入學；戶籍為寄居者，則依同要點第8點規定辦理。
三、援上，跨教育階段特殊教育新生欲就讀總量管制學校者，倘戶籍為「寄居」身分，暫不予安置，逕依本市國民中小學新生分發入學要點第8點規定辦理。
四、【設籍期限規定】為保障總量管制學區學生就學權益及維護行政作業正確性，自115學年度起，欲申請就讀總量管制學校之特殊教育學生，須於當學年度公告戶籍轉入截止日期（115學年度為116年2月19日）前完成戶籍轉入該總量管制學校之學區，且須具非寄居身分，始得進行安置。請各校務必落實宣導並轉知家長提早因應。
五、申請安置「集中式特教班」者不在此限，逕依本市「國教階段特殊教育學生安置集中式特殊教育班實施計畫」辦理。
